10 Signs Votre tout-petit est prêt à faire du train au pot

10 Signs Votre tout-petit est prêt à faire du train au pot

De nombreux parents de tout-petits se demandent quand commencer à former le pot de leurs enfants. Alors que la plupart des enfants indiquent qu'ils sont prêts à commencer l'entraînement aux toilettes entre 18 mois et 3 ans, certains ne sont pas prêts jusqu'à un peu plus âgés et l'âge n'est pas le seul facteur déterminant pour commencer la formation au pot. En fait, le meilleur âge d'entraînement au pot variera un peu d'un enfant à l'enfant et dépend des facteurs physiques et émotionnels.

Votre enfant y arrivera sur son propre calendrier et avec beaucoup de pratique. Comme boire dans une tasse ou utiliser une cuillère, l'utilisation du pot est une compétence qui doit être apprise. Il est mieux accompli lorsque votre enfant s'est développé émotionnellement et physiquement au point où il est prêt à entreprendre l'utilisation de la salle de bain indépendamment.

Le démarrage de la formation au pot avant que votre enfant soit prêt, peut se retourner contre lui et entraîner une frustration pour toutes les personnes impliquées. La précipitation du processus peut finalement entraîner une formation sur le pot de plus en plus, donc cela aide vraiment à se connecter aux signaux indiquant la préparation. Chaque enfant est différent, mais ce sont des signes communs de préparation à la formation au pot pour vous aider à savoir quand votre enfant est prêt.

Votre enfant montre l'intérêt

Ryan McVay / Photodisc / Getty Images

Premièrement, votre enfant doit montrer un intérêt et un désir d'apprendre à utiliser le pot.

Certaines façons de le faire:

  • Ils sont intéressés à rester au sec ou propre
  • Ils sont curieux de savoir ce que vous faites lorsque vous allez aux toilettes
  • Ils veulent porter des sous-vêtements "Big Kid"

Vous pouvez susciter cet intérêt en lisant les livres des enfants et en regardant des vidéos sur l'utilisation du pot et en en parlant pendant que vous allez dans votre vie parentale quotidienne.

La modélisation des habitudes de toilette saines encouragera également votre enfant à travailler vers ce comportement. Cependant, pousser trop le sujet pourrait être contre-productif.

La gamme de préparation de 18 mois à 3 ans est grande, et l'endroit où votre enfant tombera dépend d'une variété de facteurs largement incontrôlables. À la recherche de près des signes d'intérêt peut vous aider à trouver le meilleur moment pour commencer ton enfant.

Votre enfant reste sec

Lorsque votre enfant reste sec pendant deux heures ou plus lorsque vous éveillez et / ou se réveille avec des couches sèches, cela montre que leur capacité et leur contrôle de la vessie augmentent, ce qui est important pour l'entraînement aux toilettes.

En fait, les études montrent une relation forte entre la préparation physique d'un enfant pour l'entraînement au pot et sa capacité à garder régulièrement sa couche au sec pendant les siestes.

Notez que les couches super absorbantes que portent les enfants peuvent rendre plus difficile à dire s'ils sont vraiment secs, vous devrez donc peut-être vérifier de près.

Ils savent quand ils vont

Si un enfant n'est pas vraiment conscient de ce qu'il fait, il n'est pas en mesure de contrôler le processus de le faire. Cela s'applique à faire pipi et à faire caca autant que toute autre chose.

Recherchez la conscience de votre enfant d'aller aux toilettes, au lieu d'utiliser votre propre capacité à remarquer ses "racontes" comme un visage rouge ou à faire une certaine expression.

Signes assez clairs que votre enfant reconnaît quand il a besoin d'y aller ou est en train d'aller:

  • Ils se dirigent vers une pièce privée pour faire pipi ou faire caca
  • Ils se cachent derrière des meubles ou des rideaux pour aller
  • Ils pointent ou touchent leur couche alors qu'ils font pipi ou caca

Ils montrent leur indépendance

Une fois que votre tout-petit commence à dire des choses comme «je peux le faire moi-même» - en particulier en ce qui concerne les habitudes de pot, mais aussi dans d'autres domaines comme l'alimentation et le lincement, ils sont probablement prêts à commencer l'entraînement aux toilettes.

L'indépendance de votre enfant peut également être affichée comme un intérêt pour essayer de nouvelles choses.

La conscience sociale joue également un rôle ici. Par exemple, être conscient des comportements de toilette des autres (comme un frère ou un ami plus âgé) peut les inciter à vouloir modéliser ces habitudes.

Si votre enfant subit des changements ou des facteurs de stress, comme une transition vers une nouvelle maison, un divorce ou un nouveau bébé dans la maison, vous voudrez peut-être vous tenir à la formation de pot jusqu'à ce que votre enfant se sente plus en sécurité.

Comment encourager l'indépendance

Votre enfant peut se déshabiller

Au train de pot, votre enfant doit être capable de tirer facilement son pantalon de haut en bas. Ils n'ont peut-être pas eu de raison de le faire dans le passé, mais cette compétence est généralement facile à apprendre.

Cependant, pour certains tout-petits, la maîtrise des habiletés motrices nécessaires pour se déshabiller et s'habiller peut prendre un peu plus de temps.

Rendez cette étape plus simple pour votre enfant en évitant de les habiller dans des vêtements qui peuvent être plus difficiles à enlever et à prendre pendant l'entraînement aux toilettes, tels que des collants, des branches, des caves avec des claquements entrejambe et des pantalons avec des ceintures, des cravates ou des fermetures à glissière.

De plus, leur laisser choisir les vêtements qu'ils veulent porter peuvent les rendre plus motivés pour garder ces articles propres et secs.

Ils peuvent suivre les instructions

Pour les adultes, aller aux toilettes est simple. Mais certains enfants peuvent être mis au défi par les nombreuses étapes impliquées en notant l'envie d'aller, en trouvant la salle de bain à temps, en allumant la lumière, leurs mains.

N'oubliez pas qu'il ne s'agit pas simplement de la volonté de suivre les directions en plusieurs étapes, mais plutôt de la capacité de le faire, ce qui prend du temps.

Votre enfant peut rester assis

L'utilisation des toilettes, en particulier pour faire caca, nécessite un peu de patience. Votre enfant devrait être en mesure de s'asseoir et de s'engager dans une activité pendant plusieurs minutes sans être distrait ou irritable.

Pour aider votre enfant à rester sur le pot, vous pouvez avoir des livres à portée de main.

Ils peuvent communiquer

Les enfants doivent également être en mesure de communiquer qu'ils ont besoin de vous dire avec des mots ou des signaux dont ils ont besoin pour se rendre aux toilettes.

Leur capacité à vous dire qu'ils ont besoin du pot est la clé pour que vous puissiez les aider, en particulier lorsque vous êtes loin de chez vous et que les toilettes peuvent ne pas être facilement accessibles.

Ils peuvent marcher et bien courir

Étant donné que l'envie d'utiliser la salle de bain est souvent soudaine dans les tout-petits et qu'un pot n'est pas toujours à quelques pas, il est important que votre enfant puisse se rendre aux toilettes avant qu'un accident ne se produise. S'ils ont encore du mal à marcher et à courir, ils ne sont pas prêts.

Ils se cachent pour faire caca

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Si votre petit commence à aller derrière une chaise ou à chercher un coin dans la maison pour s'accroupir et faire ses affaires dans sa couche, il est probablement temps de les former. C'est un signe clair qu'ils ressentent l'envie d'aller puis l'associer à aller quelque part en premier. Tout ce que vous avez à faire est de les aider à changer cette association pour vous diriger vers des toilettes et réduire leur pantalon.

Ils peuvent se souvenir d'une séquence

Des images de simages / getty

Un enfant formé aux toilettes doit d'abord reconnaître la nécessité d'y aller et se souviendre d'une séquence d'événements à suivre. Ils ont besoin de se rendre dans une salle de bain, de baisser leur pantalon et de s'asseoir sur les toilettes. Ce n'est qu'alors qu'ils peuvent libérer leur pipi ou leur caca.

Bien que se souvenir de tout cela dans l'ordre peut sembler facile envers la plupart des adultes, de nombreux tout-petits n'ont pas encore développé la capacité de séquence. S'ils suivent des routines simples à la maison ou de la mémorisation de comptines, c'est un signe de préparation.

Tu connais le meilleur de ton enfant. Essayez de résister à la pression des autres au train de pot lorsque vous ne pensez pas qu'il est temps. Inversement, ne laissez pas les autres à vous retenir lorsque vous savez que votre petit est prêt.


Les grands-parents, les professeurs de garderie et les autres parents peuvent avoir de bonnes intentions, mais n'oubliez pas que c'est votre décision de prendre. Un simple, "Merci beaucoup pour vos conseils, mais cela fonctionne pour notre famille en ce moment", "s'arrêtera généralement trop le giver de conseil zélé.

Un mot de très bien

Déterminer quand votre enfant est prêt à un train de pot peut être difficile. Mais une fois que vous connaissez les signes à rechercher, vous aurez une bien meilleure idée de quand les introduire dans le monde de l'indépendance des salles de bain. Rappelez-vous, même si c'est une perspective passionnante pour retirer votre tout-petit des couches, il est préférable d'attendre qu'ils soient prêts physiquement et émotionnellement. Une fois qu'ils sont, vous serez beaucoup plus susceptible d'avoir une transition réussie et rapide vers l'utilisation des toilettes.