Expériences de psychologie classique

L'histoire de la psychologie est remplie d'études fascinantes et d'expériences de psychologie classiques qui ont contribué à changer notre façon de penser à nous-mêmes et au comportement humain. Parfois, les résultats de ces expériences étaient si surprenants qu'ils ont contesté la sagesse conventionnelle sur l'esprit humain et les actions. Dans d'autres cas, ces expériences ont également été assez controversées.

Certains des exemples les plus célèbres incluent l'expérience d'obéissance de Milgram et l'expérience en prison de Zimbardo. Explorez certaines de ces expériences de psychologie classiques pour en savoir plus sur certaines des recherches les plus connues de l'histoire de la psychologie.

Expériences de singe rhésus de Harlow

Dans une série d'expériences controversées menées à la fin des années 1950 et au début des années 1960, le psychologue Harry Harlow a démontré les effets puissants de l'amour sur le développement normal. En montrant les effets dévastateurs de la privation sur les jeunes singes rhésus, Harlow a révélé l'importance de l'amour pour un développement infantile sain.

Ses expériences étaient souvent contraires à l'éthique et scandaleusement cruelles, mais ils ont découvert des vérités fondamentales qui ont fortement influencé notre compréhension du développement de l'enfant.

Dans une version célèbre des expériences, les nourrissons ont été séparés de leur mère immédiatement après la naissance et placés dans un environnement où ils avaient accès à une "mère" de singe fil. Pendant que la mère filaire fournissait de la nourriture, la mère en tissu n'a fourni que la douceur et le confort.

Harlow a découvert que si les singes nourrissaient iraient à la mère de fil pour la nourriture, ils préféraient largement la compagnie de la mère en tissu douce et réconfortante. L'étude a démontré que les obligations maternelles étaient bien plus que la simple nourriture et que le confort et la sécurité ont joué un rôle majeur dans la formation d'attachements.

Expériences de conditionnement classiques de Pavlov

Le concept de conditionnement classique est étudié par chaque étudiant en psychologie d'entrée de gamme, il peut donc être surprenant d'apprendre que l'homme qui a noté ce phénomène n'était pas du tout un psychologue. Pavlov étudiait en fait les systèmes digestifs des chiens quand il a remarqué que ses sujets commençaient à saliver chaque fois qu'ils voyaient son assistant de laboratoire.

Ce qu'il a rapidement découvert à travers ses expériences, c'est que certaines réponses (bave) pouvaient être conditionnées en associant un stimulus auparavant neutre (métronome ou buzzer) à un stimulus qui déclenche naturellement et automatiquement une réponse (nourriture). Les expériences de Pavlov avec des chiens établissaient le conditionnement classique.

Les expériences de conformité ASCH

Les chercheurs s'intéressent depuis longtemps à la mesure dans laquelle les gens suivent ou se rebellent contre les normes sociales. Au cours des années 1950, le psychologue Solomon Asch a mené une série d'expériences conçues pour démontrer les pouvoirs de conformité en groupes.

L'étude a révélé que les gens sont étonnamment susceptibles de suivre le groupe, même lorsqu'ils savent que le groupe est mauvais. Dans les études d'Asch, les étudiants ont été informés qu'ils faisaient un test de vision et ont été invités à identifier lesquelles des trois lignes étaient de la même longueur qu'une ligne cible.

Lorsqu'on leur a demandé seul, les étudiants étaient très précis dans leurs évaluations. Dans d'autres essais, les participants confédérés ont intentionnellement choisi la ligne incorrecte. En conséquence, bon nombre des vrais participants ont donné la même réponse que les autres étudiants, démontrant comment la conformité pourrait être à la fois une influence puissante et subtile sur le comportement humain.

Expériences de conditionnement opérant de Skinner

Skinner a étudié comment le comportement peut être renforcé pour être répété ou affaibli pour être éteint. Il a conçu la boîte Skinner où un animal, souvent un rongeur, recevait un culot de nourriture ou un choc électrique. Un rat apprendrait à appuyer sur un niveau livré un culot de nourriture. Ou le rat apprendrait à appuyer sur le levier afin d'arrêter les chocs électriques.

Ensuite, l'animal peut apprendre à associer une lumière ou un son à pouvoir obtenir la récompense ou arrêter les stimuli négatifs en appuyant sur le levier. En outre, il a étudié si le rapport fixe continu, l'intervalle fixe, le rapport variable et le renforcement d'intervalle variable ont conduit à une réponse ou à l'apprentissage plus rapide.

Expériences d'obéissance de Milgram

Dans l'expérience de Milgram, les participants ont été invités à fournir des chocs électriques à un "apprenant" chaque fois qu'une réponse incorrecte était donnée. En réalité, l'apprenant était en fait un confédéré de l'expérience qui a fait semblant d'être choqué. Le but de l'expérience était de déterminer dans quelle mesure les gens étaient prêts à aller pour obéir aux commandes d'une figure d'autorité.

Milgram a constaté que 65% des participants étaient disposés à fournir le niveau maximal de chocs malgré le fait que l'apprenant semblait être en détresse grave ou même inconsciente.

Pourquoi cette expérience est notable

L'expérience de Milgram est l'une des plus controversées de l'histoire de la psychologie. De nombreux participants ont connu une détresse considérable à la suite de leur participation et, dans de nombreux cas, n'ont jamais été informés après la conclusion de l'expérience. L'expérience a joué un rôle dans le développement de directives éthiques pour l'utilisation des participants humains dans des expériences de psychologie.

L'expérience de la prison de Stanford

La célèbre expérience de Philip Zimbardo a jeté des étudiants réguliers dans les rôles des prisonniers et des gardiens de prison. Alors que l'étude devait à l'origine durer 2 semaines, elle a dû être interrompue après seulement 6 jours parce que les gardes sont devenus abusifs et que les prisonniers ont commencé à montrer des signes de stress et d'anxiété extrêmes.

La célèbre étude de Zimbardo a été mentionnée après que les abus d'Abu Ghraib ont été révélés. De nombreux experts pensent que ces comportements de groupe sont fortement influencés par le pouvoir de la situation et les attentes comportementales imposées aux personnes jetées dans différents rôles.

Il convient de noter les critiques de l'expérience de Zimbardo, cependant. Alors que le souvenir général de l'expérience est que les gardes sont devenus excessivement violents en tant que réponse naturelle à leur rôle, la réalité est qu'ils ont été explicitement chargés de maltraiter les prisonniers, potentiellement nuisibles des conclusions de l'étude.