Écranre les conditions d'un diagnostic de santé mentale chez les adolescents

Le terme «exclure» est utilisé par des professionnels de la santé mentale qui essaient de faire un diagnostic précis. Les symptômes de nombreux problèmes de santé mentale sont similaires ou se chevauchent donc avant qu'un diagnostic clair puisse être posé, les cliniciens doivent exclure une variété d'autres conditions.

Si votre adolescent a du mal à se concentrer, un thérapeute peut vouloir exclure le TDAH ou le SSPT. Ou, si votre adolescent semble déprimé, un professionnel de la santé mentale peut vouloir exclure le trouble bipolaire avant de faire un diagnostic de trouble dépressif.

Déterminer le bon diagnostic

Trouver un diagnostic précis pour les adolescents en difficulté peut être difficile et initialement plusieurs troubles de santé mentale possibles peuvent sembler expliquer les problèmes émotionnels ou comportementaux de votre adolescent.

Pour cette raison, le processus de recherche d'un diagnostic correct est mené de manière logique et étape par étape qui considère toutes les possibilités, puis les rétrécit au diagnostic ou aux diagnostics (parfois plus d'un) qui correspondent le plus étroitement à votre Symptômes de l'adolescent.

Obtenir le bon diagnostic est extrêmement important pour pouvoir traiter avec succès les symptômes de votre adolescent. C'est un travail d'un professionnel de la santé mentale d'utiliser différentes méthodes pour déterminer exactement quel trouble dans le manuel diagnostique et statistique (DSM-5) correspond le mieux à votre adolescent.

Grâce à ce processus, qui est également utilisé avec des conditions médicales, le diagnostic le plus précis est atteint par un processus d'élimination. Un clinicien détermine le meilleur diagnostic en jetant méthodiquement ceux qui ne correspondent pas. 

Un exemple de la difficulté du diagnostic

Le comportement provocateur peut être un symptôme de plusieurs conditions, telles que les troubles opposés, la dépression ou la toxicomanie. Mais un peu de défi ne signale pas nécessairement un problème de santé mentale.

Le comportement oppositionnel peut également provenir d'un traumatisme passé ou d'un comportement appris d'un groupe malsain d'amis. Le professionnel de la santé mentale évaluant cet adolescent est susceptible de dire: «Nous allons d'abord exclure la dépression, alors nous considérerons d'autres possibilités."

Étapes que les professionnels de la santé mentale utilisent pour exclure les diagnostics

Les maladies mentales ne sont pas toujours coupées et séchées. Les professionnels n'utilisent pas simplement une liste de contrôle pour arriver à un diagnostic.

Au lieu de cela, la plupart des conditions sont diagnostiquées après une série d'entretiens où un clinicien considère les antécédents et l'environnement d'un individu.

Ceci est important car les symptômes doivent être pris en contexte. Par exemple, un adolescent qui se comporte mal à l'école peut agir parce qu'il a un trouble d'apprentissage ou parce qu'ils sont victimes d'intimidation, pas nécessairement parce qu'ils ont un trouble de comportement primaire.

1. Le professionnel de la santé mentale recueillera des informations sur votre adolescent. Une histoire approfondie est obtenue et le clinicien examinera les informations provenant de diverses sources, notamment l'adolescent, les parents, le médecin et les enseignants. Un clinicien peut interviewer tout le monde ou peut fournir des formulaires pour remplir.
2. Les problèmes de toxicomanie sont considérés. S'il y a de la toxicomanie impliquée, le clinicien doit déterminer dans quelle mesure les symptômes de votre adolescent peuvent être dus à la toxicomanie ou s'il abuse de la substance en raison des symptômes psychiatriques. Les troubles de la dépression et de l'anxiété augmentent souvent le risque de toxicomanie d'un adolescent.
3. Les problèmes médicaux sont considérés. La prochaine étape consiste à exclure une condition médicale comme cause des symptômes psychiatriques de votre adolescent. Par exemple, une condition thyroïdienne non traitée peut provoquer une dépression. 
4. Les problèmes environnementaux sont évalués. Parfois, les problèmes de santé mentale découlent d'événements de vie stressants. Un traumatisme passé ou un changement récent, comme déménager dans une nouvelle ville, peut temporairement causer des problèmes à un adolescent.
5. Les problèmes psychiatriques sont considérés. Les prestataires de santé mentale utiliseront le DSM-5 pour considérer les troubles de santé mentale potentiels. Les symptômes sont comparés et un clinicien peut établir un diagnostic clair. 
6. L'impact sur la vie de votre adolescent est considéré. Un clinicien examinera le fonctionnement qui est altéré. Un clinicien évaluera si les symptômes de votre adolescent ont un impact suffisamment sur sa vie pour justifier un diagnostic. Une légère anxiété qui n'a pas d'impact sur la vie sociale, l'éducation ou le travail d'un adolescent peut ne pas répondre à l'exigence de diagnostic de santé mentale.

Comment obtenir de l'aide pour votre adolescent

Si vous pensez que votre adolescent peut avoir un problème de santé mentale, demandez de l'aide professionnelle. Commencez par parler au médecin de votre adolescent. Exprimer toutes les préoccupations que vous avez concernant l'humeur ou le comportement de votre adolescent.

Le médecin de votre adolescent peut faire référence à un thérapeute, un psychiatre ou un autre professionnel de la santé mentale. Une évaluation et une évaluation approfondies peuvent aider un clinicien à exclure des problèmes de santé mentale spécifiques tout en arrivant à un diagnostic précis si un diagnostic est justifié.